Capítulo 2 – Cerimônia de Inicialização

Era 8h15. Zephyr já havia tomado o café da manhã, e Kuro estava na entrada de sua casa, esperando por ele.

"Kuro, você sabe que não há motivo para sairmos tão cedo, e ainda assim você insistiu. Existe alguma razão?" indagou Zephyr.

"Zephyr, você está indo para um colégio especial de Despertados. Eu acredito que devo te levar antes para que possa ver como será sua nova vida nos próximos três anos e, quem sabe, até conhecer algum amigo antes da cerimônia de abertura."

"Ah! Foi o que eu pensei."

Em um piscar de olhos, Kuro voltou à sua forma original, um Tigre Negro, que era maior que um carro comum.

"Quando chegarmos lá, eu vou assumir minha forma de familiar para evitar chamar atenção indesejada", explicou Kuro.

"Certo!"

E assim, Kuro partiu em alta velocidade. Em menos de dez minutos, eles chegaram à escola, o Instituto Longnerth. Era um instituto especializado em receber Despertados e estava entre os cem melhores do planeta. Anualmente, abrigava mais de cinco mil alunos em cada uma das três turmas. Devido à sua fama, as famílias dos Despertados haviam comprado todas as casas próximas ao instituto para facilitar o acesso de seus filhos, que se matriculavam lá. Isso também acontecia em todos os melhores institutos de elite do planeta, o que lhes rendeu o apelido de "Municípios de Despertados". Além disso, havia alunos que moravam por conta própria e recebiam mesada de seus familiares. Ao ver o impressionante instituto, tudo o que Zephyr pôde fazer foi soltar um audível som de surpresa: "OHHHHHH!"

Após isso, Zephyr escutou uma risada vinda do seu lado direito. Ao seguir o som, seus olhos se depararam com dois jovens, uma garota e um garoto, gêmeos.

"Impressionante, não é mesmo?", disse o irmão, sorrindo e mostrando os dentes, enquanto levantava o indicador direito e coçava a nuca com a mão esquerda.

"Rog! Eu já disse para não rir das pessoas antes de conhecê-las!", repreendeu a garota, Agnes.

"Ah, Agnes! Por que você é sempre tão fixada em primeiras impressões?!", rebateu Rog.

Antes que Zephyr pudesse se pronunciar, Agnes interrompeu:

"Perdoe o meu irmão, Rog. Prazer, como você já deve ter ouvido, eu sou Agnes Breedlove, e este é meu irmão mais novo, Rog."

"Mais novo por 12 minutos!", respondeu Rog quase instantaneamente, como se dizer aquelas palavras fosse um hábito antigo.

Em seguida, Rog avançou à frente de Agnes e estendeu a mão em direção a Zephyr, mantendo o mesmo sorriso de antes.

"Prazer, eu sou Rog Breedlove. Minha irmã mais velha é uma Despertada da classe Warlock, e eu sou um Despertado da classe Barbarian."

Após toda a comoção, Zephyr finalmente teve uma pausa para se apresentar:

"Meu nome é Zephyr, Zephyr Fogoak. E ainda não tenho uma classe específica..."

Após se apresentar, Agnes arregalou os olhos e disse, surpresa:

"Fogoak?! Skye Fogoak?! Seu pai é um dos Doze Soberanos? O Soberano das Chamas Divinas?!"

Coçando a cabeça e com uma expressão extremamente envergonhada, Zephyr conseguiu sorrir de maneira bastante esquisita, dizendo:

"Então, eu já fui descoberto...? Hah..."

"Peço perdão pela ignorância dessa jovem!" interrompeu Rog rapidamente.

Num piscar de olhos, a situação que já havia atraído olhares curiosos piorou ainda mais.

Agnes puxou seu irmão, Rog, e ambos se ajoelharam diante de Zephyr.

"Levante-se, os dois! Rápido! Estamos chamando atenção que eu realmente não desejo!", pediu Agnes, enquanto Rog e ela se levantavam abruptamente e se desculpavam. Quando olharam ao redor, viram que um grande número de alunos estava olhando diretamente para eles.

Com sorte, a situação foi interrompida pelo som da torre principal. Eram 8h50, indicando que faltavam apenas dez minutos para a cerimônia de iniciação. Todos desviaram os olhos do trio e se dirigiram para os portões do instituto.

"Ufa..." Zephyr soltou um suspiro alto e audível, demonstrando seu imenso alívio.

"Zephyr, peço desculpas por minhas palavras anteriores-!"

"Agnes, não se preocupe! Eu realmente não me senti ofendido de maneira alguma. Eu só não gosto de chamar atenção desnecessariamente...", respondeu Zephyr com um sorriso sem jeito, coçando a nuca.

Dessa vez, foi Rog quem quebrou o gelo:

"Minha irmã sempre foi assim, é a natureza de um Warlock, ou de qualquer outra classe que busca a magia e o conhecimento. Ela sempre fica extremamente animada quando tem a chance de aumentar seus conhecimentos."

Zephyr sabia disso muito bem. Seu pai era nada menos que um Sorcerer, um dos doze mais poderosos do planeta. Ele fez com que Zephyr estudasse inúmeros livros desde que ele completou seis anos de idade.

Então, Zephyr sorriu e respondeu aos dois irmãos:

"Está tudo bem. Eu entendo perfeitamente. Agora, vamos entrar antes que seja tarde demais. Afinal, não quero me atrasar no primeiro dia de aula."

O trio correu para dentro do pátio principal e, novamente, ficou surpreso com o tamanho completamente desproporcional em relação ao exterior.

"É magia de espaço-dimensão", disse Agnes enquanto olhava para Zephyr, que ainda demonstrava surpresa. Ela continuou: "Isso faz com que o criador desse feitiço crie uma dimensão completamente separada do mundo real lá fora, sendo possível até mesmo alterar a velocidade do tempo."

Zephyr tinha total ciência disso, mas optou por não interromper Agnes, que parecia estar muito orgulhosa de seu conhecimento pessoal. Afinal, Zephyr era filho de um dos Doze Soberanos, como ela havia mencionado. Era impossível ele não saber sobre esse tipo de magia, afinal, seu pai tinha uma sala com exatamente essa função no subsolo de sua casa. Era uma sala onde uma hora no mundo real equivalia a doze horas lá dentro. Era um feito impressionante, até mesmo para um Soberano, e essa sala era um dos maiores orgulhos de seu pai.

Após todos os alunos se sentarem, as luzes do salão se apagaram e apenas a luz do palco principal se acendeu. Quem estava na frente era uma estudante com cabelos longos e prateados. Seus olhos eram de coloração roxa, e ela tinha uma aparência tão bela que faria até mesmo as mulheres sentirem inveja.

"Bom dia, eu sou Alyx Hellscythe, ex-estudante do terceiro ano do Instituto Longnerth. Estou aqui hoje para ler o meu discurso de iniciação, como de costume. 'As cerejeiras ainda não desabrocharam, e a primavera brilha gentilmente sobre elas, convidando-as a abrir suas pétalas. Já podemos sentir o começo de uma nova fase de nossas vidas e agradecemos ao Instituto Longnerth pela oportunidade desses três anos de aprendizado. Para os novos veteranos, desejamos que possam ensinar e auxiliar seus calouros. E para os calouros, um primeiro ano repleto de risadas e bons momentos. Agradeço do fundo do meu coração por ter tido a chance de compartilhar esses últimos três anos com a turma de ex-estudantes do terceiro ano, e desejo que vocês tenham os melhores dias de suas vidas aqui no instituto, dividindo momentos de felicidade com seus amigos mais queridos.'"

Com esse discurso, a atmosfera quieta se tornou extremamente emocional. Afinal, a cerimônia de iniciação também marcava o fim dos antigos veteranos. Em seguida, uma longa salva de palmas marcou o término da cerimônia de iniciação de um novo período no Instituto.

iOS, já sei que é burguês.

Capítulo 3 – Introdução ao Instituto Longnerth e a primeira aula

Após a cerimônia de inauguração, todos os alunos dirigiram-se às suas respectivas salas e turmas. Cada um dos três anos era composto por cem alunos por sala, totalizando cinquenta salas em cada um dos anos.

Chegando em sua sala, Zephyr, Rog e Agnes se sentaram lado a lado, e não demorou nem mesmo cinco minutos para ouvirem o som audível de dez badaladas, marcando 10h00. A porta da sala em que os jovens estavam sentados e aguardando se abriu, revelando um homem vestindo um jaleco com cabelos, olhos e barba vermelhos perfeitamente cuidados. Seu corpo robusto dava a impressão de que qualquer camiseta que ele vestisse ficaria apertada como a que ele estava usando naquele momento. Ao se aproximar da mesa, ele colocou uma caixa de giz, uma apostila novinha em folha e outros pertences pessoais.

Colocando suas mãos para trás e ficando no centro do palco, em frente ao quadro-negro, ele começou daquele jeito:

“Bom dia, novos calouros. Eu sou Khal Asphex, mas podem me chamar de professor Khal. Sou um Despertado da classe Barbarian, e meu nível atual é 192. Serei o professor e responsável direto da turma de vocês pelos próximos seis meses. Com isso dito, quero deixar claro que qualquer problema interno entre os alunos presentes aqui, serei o principal responsável, mas o mesmo vale para qualquer destaque. Aqui no Instituto Longnerth, os professores permanecem com suas turmas por seis meses, e ao longo desse tempo, devemos aplicar quatro notas principais: Comportamento, habilidade, teoria e responsabilidade. Dentro desses quatro princípios, não há peso específico, todos têm o mesmo peso para o resultado final após os seis meses. Serão realizadas oito provas ao longo desses seis meses, três para habilidade e cinco para teoria. Os outros dois princípios serão avaliados por mim ao decorrer das aulas. Alguma dúvida até aqui?“

Agnes levantou a mão e disse:

“Professor Khal, como você irá avaliar os outros dois princípios? O que devemos fazer para receber boas notas em ambos os tópicos?“

“Ótima pergunta. O princípio do comportamento será avaliado de acordo com como vocês se comportam dentro da sala, como reagem a diferentes situações e se adaptam a elas. Quanto à responsabilidade, vou avaliar estritamente o quão responsáveis vocês são.“

Dessa vez, um aluno na primeira fileira levantou a mão:

“Professor Khal, você falará sobre as Classes ainda hoje?“

“Com certeza, na verdade, falarei sobre elas agora mesmo. Atualmente, como todos sabem, o Sistema de Ostrich é responsável por conceder habilidades para nós, humanos. Por isso, nos chamamos de Despertados. Podemos Despertar até doze classes, e existem casos extremamente raros de humanos que Despertaram duas vezes. As classes são: Artist, Assassin, Barbarian, Cleric, Druid, Knight, Monk, Paladin, Ranger, Sorcerer, Warlock e Wizard. O Sistema de Ostrich concede 326 níveis para cada uma das Classes. Apenas aqueles que atingem o nível 326 podem ser chamados de Soberanos. No caminho até o ápice, os Despertados passam por cinco testes, sendo o nível 325 o teste final onde eles enfrentam a si mesmos. Até hoje, não se sabe exatamente o que acontece no quinto teste, já que todos se lembram muito pouco. Os outros quatro testes ocorrem nos níveis respectivos: 60, 150, 240 e 290.“

Dessa vez foi Rog quem levantou a mão:

“Professor, qual é a maneira mais efetiva de aumentar os níveis?“

“Haha! Boa pergunta! Bom, é de conhecimento geral que nós, Despertados, existimos unicamente para proteger os não Despertados, e nosso objetivo é entrar nos portais que aparecem ao redor do mundo e derrotar o criador do portal, o monstro de nível chefe. Os Despertados recebem experiência ao derrotar qualquer criação diretamente ligada ao Sistema de Ostrich. No entanto, se um Despertado de nível 60 enfrentar um monstro de nível 80, ele receberá experiência equivalente a um monstro do mesmo nível, o que faria seu nível subir no máximo para 65.“

Após responder a pergunta de Rog, Zephyr fez uma pergunta:

“Professor Khal, você poderia falar mais sobre os portais?“

“Claro. Os portais aparecem sem aviso prévio, mas geralmente surgem em lugares relativamente distantes dos não Despertados. Eles são classificados como F, E, D, C, B, A, S e SS, correspondendo aos seguintes níveis: F (40-60), E (60-100), D (100-130), C (130-170), B (170-220), A (220-250), S (250-290) e SS (290-326). É senso comum levar apenas Despertados que possuam um nível equivalente ou superior ao portal, sendo que pelo menos dois deles devem ter um nível superior ao restante do grupo. Isso ocorre porque nem sempre o monstro chefe do portal tem o mesmo nível que os demais monstros. Já houve registros em que um portal de nível D continha um monstro chefe de nível B. O grupo que entrou no portal foi completamente aniquilado e o portal precisou ser combatido por Despertados de nível equivalente ou superior. Alguma outra dúvida?“

Agnes levantou a mão mais uma vez e disse:

“Professor Khal, poderia falar mais sobre nossas classes e níveis?“

“Com certeza. No entanto, isso ficará para amanhã, quando faremos o teste de Despertados. Esse teste servirá para definir seus níveis atuais, suas classes e suas vantagens e desvantagens. Dentro de um portal, você precisa saber do que é capaz e do que não é. Tentar fazer mais do que é possível pode resultar em desastre e, na maioria dos casos, na morte do seu grupo, incluindo é claro, você. Até o momento não há registros de grupos que entraram em um portal e retornaram sem ter derrotado o monstro chefe.“

As palavras do professor causaram comoção entre os alunos, pois ele acabara de dizer tudo isso com uma expressão de tristeza e ódio.

“Peço desculpas por isso. Todo ano, quando dou as primeiras aulas, recordo meu passado, quando perdi minha irmã mais velha devido à falta de atenção do Wizard do grupo dela. Desde então, ganhei a reputação de ser um dos professores mais rígidos na avaliação do princípio da responsabilidade.“

Percebendo o clima que ele causou, o professor quebrou o gelo:

“Quem de vocês já ouviu falar dos Familiares?“

Agnes levantou a mão animadamente e respondeu:

“Familiares são seres geralmente treinados com um único objetivo, seja proteção, auxílio direto, exploração ou reconhecimento. Os Familiares geralmente são seres de alto nível, treinados por Despertados igualmente habilidosos. Eles podem ser seres que foram domados na natureza e treinados até herdarem suas memórias antigas, que se manifestam quando atingem o nível 100, ou podem ser seres criados artificialmente por qualquer uma das classes.“

“Excelente explicação. No entanto, os Familiares também têm outras funções, tantas que eu poderia estender esse assunto por algumas horas. No futuro, teremos uma aula voltada apenas para os Familiares.“

Nesse momento, o professor foi interrompido pelo som do sinal, indicando o fim da aula.

“Antes de saírem, peço um minuto da atenção de vocês: na semana que vem, acontecerá o teste que mencionei antes, para determinar seus níveis atuais e classes. Nesse dia, vocês devem trazer um cristal neutro.“

Cristais neutros eram conhecidos por todos: eles serviam para medir os níveis atuais dos Despertados e só podiam ser usados uma vez, mostrando o nível e o quão próximo eles estavam do próximo nível, dividido em Início, Meio e Avançado. No entanto, esses cristais eram úteis apenas na escola, pois uma vez que o Despertado terminasse o ensino médio, ele teria acesso ao Sistema de Ostrich e ao conhecimento adquirido, podendo consultar uma janela que apenas ele poderia ver, eliminando a utilidade desses cristais.

Capítulo 5 – Semana dos Testes de Aptidão [2]

O sinal no Instituto finalmente tocou, indicando o fim do primeiro dia da Semana dos Testes de
Aptidão, e também o fim da chuva de olhares curiosos em Zephyr.

“Vamos?”

“Sim, Professor Khan!”

E então os dois seguiram em passos apressados em direção à sala dos Professores. No
caminho, Zephyr e seu Professor novamente atraíram olhares curiosos:

“Olha, olha! Já temos algum jovem problemático?!”

“Aquele não é o Professor Khan?”

“Verdade! É ele mesmo. Ele sempre está com aquela expressão séria.”

Zephyr, que não estava compreendendo o porquê daqueles comentários, franziu a testa.

“Zephyr, não ligue para esses comentários. Eu já estou acostumado a ouvir esse tipo de coisa. E acredite, quase nenhum deles tem a intenção de me ofender.”

Após alguns minutos de caminhada, o par de aluno e Professor chegou em frente à Sala dos Professores.

TOC TOC TOC. Após três batidas, ambos entraram na Sala. A Sala dos Professores era um
ambiente com vários sofás de couro que aparentavam ser extremamente macios, plantas,
uma lanchonete própria na qual os professores eram servidos por funcionários sempre que
desejassem, e bastante espaço amplo, apesar da quantidade gigante de sofás, poltronas e
tapetes felpudos.

“Professor Khan? É a segunda semana e já está trazendo um aluno? O que aconteceu?”

Quem perguntou foi uma professora chamada Professora Ievis Miamoira.

“Boa tarde, Ievis. Este aluno que está comigo hoje é Zephyr, Zephyr Fogoak.”

“Fogoak?! Ah, então? O que traz o filho de um dos Doze Soberanos aqui?”

“Viemos procurar o Diretor Yang.”

“Ele está em sua sala, como sempre, e acredito que ele esteja livre.”

“Obrigado, Senhorita Ievis.”

O par novamente seguiu caminho em direção à sala do Diretor Yang.

TOC TOC TOC.

Uma voz atrás da porta disse: “Pode entrar.”

Dentro da sala, estava um senhor com cabelos alaranjados e olhos igualmente alaranjados.
Suas sobrancelhas eram negras e pontudas. Seu cabelo era longo, com as pontas avermelhadas.
Em sua cintura, descansava uma katana com enfeites de chamas por toda a bainha e cabo.
Porém, o que mais chamou a atenção de Zephyr no Diretor Yang foi sua postura, que era uma
postura perfeita.

“O que traz você aqui, minha criança?”

Ajoelhando-se, Khan fez com que Zephyr se ajoelhasse também:

“Diretor Yang, este humilde professor veio até você para reportar um acontecimento onde meus
conhecimentos não são suficientes.”

“Mhm??”

Com o mesmo sorriso de sempre, o Diretor Yang olhava nos olhos de Khan, que continuou
falando:

“Hoje, no Primeiro Teste de Aptidão, este aluno indicou uma classe singular.”

“Hmm...”

Ainda com o mesmo sorriso, Yang olhou para o garoto e disse:

“Qual é o seu nome, minha criança?”

“Zephyr. Zephyr Fogoak.”

“Hahahahahaha! Aquele maldito! Há quanto tempo não vejo o seu pai, e agora, ele traz um
presente desses para o meu instituto?! Vou ter certeza de ir até ele e agradecê-lo pessoalmente.
Khan, qual era o nome da Classe Singular?”

“Absoluta.”

“De fato! Esta é a primeira vez que vejo uma Classe Singular com um nome tão impactante. O sistema
de Ostrich realmente nos surpreendeu este ano. Além deste jovem, tivemos outros casos de Classes Singulares em nosso Instituto, e todos também eram calouros. Acho que o futuro não será nada monótono. E isso é bom! Finalmente teremos oportunidades para testar nossas habilidades e desenferrujar nossos músculos. Já fazem mais de seis anos desde o último portal de Nível SS.”

“Diretor Yang, os boatos de que apareceram outras classes Singulares era real, então...?”

"Mhm. Todas elas eram classes que não existem nos nossos registros, e por esse motivo, vamos seguir o protocolo padrão.”

“Entendido, Diretor Yang.”

“Você pode sair, minha criança”, disse o Diretor Yang olhando para o Professor Khan e então
voltando a olhar para Zephyr, continuou: “Você, eu gostaria de falar um pouco a sós com você, se não se importar.”

“Com certeza!”

(...)

“Minha criança, eu e seu pai somos antigos amigos. Nos conhecemos desde que tínhamos exatamente a sua idade, e éramos colegas de turma. Eu nunca imaginaria que a sua família produziria mais uma surpresa. Além disso, gostaria que você enviasse
lembranças ao seu pai em meu nome, e entregasse a ele uma carta.”

Foi nesse momento que o Diretor Yang pegou sua caneta e começou a escrever. Após alguns
minutos, ele fechou o envelope e o entregou nas mãos de Zephyr, dizendo:

“Entregue isso a ele e diga para comparecer no local indicado o mais rápido possível. Nós, adultos de idade avançada, temos alguns assuntos a tratar. Agora, vá para casa, criança.”

“Certo, Diretor Yang!” E então, Zephyr fez uma reverência e deixou a sala.

Foi nesse momento que Zephyr saiu da sala dos Professores e também da figura curiosa do Diretor Yang, com seu incessante sorriso.

Após ver o jovem deixando sua sala, Yang Hi soltou uma longa e alta gargalhada:
“HAHAHAHAHAHAHAHAHAHA! O futuro, sem dúvida, nos trará algo belo! Que assim seja, que
venham os novos guerreiros que derramarão lágrimas e suor ao longo de sua árdua jornada!”

E então, no instante seguinte, Yang Hi desapareceu num piscar de olhos.

Realmente inspirador

Acabarão com a paz no conversa..............

Capítulo 4 – Semana dos Testes de Aptidão [1]

O restante da semana no Instituto Longnerth passou rapidamente. Houve outras aulas durante a semana e longas explicações teóricas. Também ocorreu a divisão em subturmas, nomeadamente as turmas A, B, C, D e E, cada uma composta por vinte alunos. Essa divisão em subturmas era extremamente importante a longo prazo, pois criaria uma competição saudável entre todos os alunos, incentivando-os a alcançar o topo. O papel do professor Khal era garantir que essa competição permanecesse saudável e dentro dos limites do aceitável.

Novamente, o som do sino do Instituto marcou o início da segunda semana e também o início da semana dos Testes de Aptidão. Todos os alunos chegaram à sala e se sentaram, e quando o último aluno se sentou, Khal entrou na sala. Após observar os alunos por um longo período, ele segurou sua prancheta, que parecia mais uma agenda de bolso perto de seu corpo enorme, e disse:

“Certo. Todos estão presentes, nenhum falta desde o primeiro dia de aula. Como todos já sabem, hoje se iniciam os Testes de Aptidão física. Hoje iremos para uma etapa extremamente importante nos próximos três anos e no restante de suas vidas. Se houver algum aluno que esqueceu de trazer seu cristal neutro, como eu solicitei anteriormente, pode pegar um na porta de nossa sala. E não se preocupem, isso não afetará sua nota no quesito de responsabilidade. Afinal, estamos apenas no início. Porém, tenham em mente que esse poderia muito bem ser um dos muitos métodos de receber ou perder pontos nesse princípio.”

Todos os alunos então se dirigiram para o pátio de sua sala. Cada uma das salas do Instituto era equipada com uma área de treinamento, teoria e lazer. Essa foi uma forma que o Instituto criou para evitar conflitos entre as classes e diminuir drasticamente os casos de violência. É claro que não era um método utópico, mas foi um método inovador, fazendo com que todos os institutos mais influentes do planeta adotassem exatamente o mesmo.

“Muito bem, pessoal. Vocês serão chamados pelos seus nomes, seguindo a ordem alfabética de suas respectivas subturmas.”

Agnes, Rog e Zephyr foram chamados para a subturma A.

“Assim que ouvirem seus nomes, devem vir à frente da sala e estender sua mão dominante no cristal neutro, e aguardar cinco segundos. Todo o resto será feito pelo Sistema de Ostrich. Lembrando que alguns de vocês ainda não estão familiarizados com o Sistema e, portanto, deverão passar pelo Teste do mesmo. O teste é único para cada um dos Despertados, e no momento em que você é definido com sua classe, deve informar para mim, seu superior direto, e então eu poderei arquivar suas informações e alimentar o banco de dados do Instituto. Alguma dúvida até aqui?”

A resposta sincronizada dos cem alunos presentes veio como um trovão:

“Não, professor Khal!”

“Certo, vamos começar. Aldhebaran Rosswel.”

Quem veio à frente foi um garoto com pele morena, corpo robusto e rosto que o fazia parecer mais velho do que sua idade real. Como instruído, ele levou sua mão esquerda ao cristal e aguardou os cinco segundos. Então, uma voz robótica e feminina disse:

Aldhebaran Rosswel
Classe: Barbarian
*HP: 60/60
*MP: 10/10
Nível Atual: 3
Idade: 14
Habilidade: Total Agro (Quando utilizada em monstros até dois níveis acima de sua habilidade pessoal, o foco será cem por cento das vezes voltado para si mesmo), Fortalecimento corporal básico

*HP (Health Points) *MP (Mana Points) – Vida e Mana, respectivamente.

O Sistema de Ostrich não tornava público as informações de Habilidade, HP e MP. Apenas quem sabia disso eram as classes com habilidades únicas. Estes eram chamados de Singulares.

“Agnes Breedlove.”

Agnes veio à frente de sua sala em passos rápidos, e suas bochechas rosadas indicavam claramente que ela estava bastante envergonhada por receber o olhar de tantas pessoas. Ela estendeu então sua mão esquerda e segurou pelo tempo determinado.

Novamente, a voz robótica feminina disse:

Agnes Breedlove
Classe: Warlock
HP: 15/15
MP: 30/30
Nível Atual: 2
Idade: 14
Habilidades: Cura, Buff de fortalecimento corporal básico (as habilidades podem ser usadas em si mesma ou em área, auxiliando um número indefinido de Despertados, desde que estejam dentro do raio de efeito)

Os nomes continuaram sendo chamados, um a um. O número de alunos na subturma de Agnes, Rog e Zephyr que ainda não possuíam classe definida era a grande maioria. Até o momento, de quinze pessoas, apenas cinco já eram Despertados. Até chegar a vez de Rog, formando seis Despertados dentro da subturma A.

Rog Breedlove
Classe: Barbarian
*HP: 30/30
*MP: 10/10
Nível Atual: 2
Idade: 14
Habilidades: Agro, Fortalecimento corporal básico.

Os próximos três ainda não haviam Despertado.

E então, chegou a vez de Zephyr. Ele fez seu caminho até o centro da sala como os outros dezenove alunos haviam feito anteriormente. Ele não sabia ainda qual seria sua Classe, a única coisa que Zephyr tinha conhecimento era que ele já era um Despertado desde os seus sete anos. Após os cinco segundos, a mesma voz robótica prosseguiu:

Zephyr Fogoak
Classe Singular: Primordial
*HP: 30/30
*MP: 30/30
Nível Atual: 1
Idade: 14
Habilidades: Controle elemental, Reescrever

“...”

Silêncio. Total silêncio. Não houve uma salva de palmas como nas outras vezes em que os alunos foram avaliados e receberam suas respectivas notas. Quem quebrou o silêncio desta vez foi o Professor Khal, que, aos passos apressados, dirigiu-se ao centro da sala dizendo:

“Por ser um caso isolado, Zephyr, volte ao seu lugar e iremos prosseguir com as aulas até o final. Peço que fique depois que o período escolar se encerrar, para que possamos consultar os superiores gerais do Instituto.”

O teste prosseguiu de maneira normal e naquele mesmo dia houveram mais surpresas no Instituto, mas isso foi coberto por boatos que até então, eram boatos sem algo concreto por trás.